En tecnología el plan digital de centro garantiza que el alumnado le saque el máximo partido a las herramientas digitales (Office, IA, robótica, diseño 3D…) pero estas deben estar siempre ligadas a algo tangible y real.
Aquí tenemos a nuestro alumnado de segundo de eso diseccionando ordenadores para entender cómo funcionan o al de tercero disfrutando de una Gymkhana en que deben usar sus tablets para aprender sobre los materiales de construcción en su entorno.
